【基金項目】双元制人才培养模式下应用型本科财务会计课程改革研究，XC2007001，项目主持人：余莉娜；湖南省教育科学“十三五”规划2017年度课题，基于现金流分析的湖南省新升格本科院校财务风险预警模型构建研究，XJK17CJG002，项目主持人：李红娟。

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）39-0235-02

《中级财务会计》课程是财务管理专业的一门专业课程，在财务管理专业的课程结构体系中该课程属于核心课程。本门课程的开设要以《会计学基础》做前置课程，后续为《财务管理》《财务分析》《审计》等专业核心课程打下基础，起到承上启下的纽带作用。目前本科院校《中级财务会计》课程教学普遍还是以传统的教师讲授模式为主，应用性强调不足，而本科教育尤其是应用型本科教育强调以社会市场需求为导向的培育人才，这预示着会计教育的整体发展必然需要走培养实用型会计人才的道路。德国双元制人才培养模式发展成熟、体制完善，在《中级财务会计》课程教学改革中具有借鉴意义。

一、《中级财务会计》课程特点及教学现状

（一）课程特点

难度较大。《中级财务会计》的课程内容主要是以制造业上市公司为核算对象，采用一定的核算程序与方式，将这一会计主体发生的主要经济业务转化为相关的会计信息，并以财务报告的形式向企业内外部提供会计信息，在此过程中将涵盖六大会计要素的核算，一般而言《中级财务会计》教材也普遍按照六大会计要素分章节编写。……