李 俏 伍先明 王鹏程 黄永程

（广东理工学院，肇庆 526100）

根据《机械设计》课程的教学要求，在教学对象主要为大专层次学生时，广东理工学院以培养他们的学习技能为目标，进行了一系列教学探索和改革，且取得了较好的效果。2014年，广东理工学院开始正式招收本科层次的学生。尽管《机械设计》这一门课程的名称没有变，但教学对象和教学内容的广度、难度及深度均发生明显变化，本科层次教学的手段不能再用之前专科层次行之有效的教学方法，急需要进行改革。2017年，广东理工学院工业自动系（以下简称“工业自动系”）《机械设计》课程被评为校级精品课程，因此如何抓住此机会，构建工业自动系本科层次的《机械设计》课程教学体系，亟待研究和改革[1]。

精品课程建设要符合当代的教育思想，具有先进的科学性、体现教育教学规律，而且教学技术方法应逐渐现代化，打造具有一流的教学内容体系、一流的教学方法、一流的师资队伍、一流的实验室、一流的教学管理模式等特点的示范性课程[2]。工业自动系虽然在专科时就已经开设该课程，可是毕竟教学性质以及教学对象等有所不同，整套教学模式已经不再适用现今本科生的教学。并且《机械设计》属于大三的专业基础课，至于本科教学到目前也就开设过一届，所以在该课程组建的教师队伍结构的稳定性，教学方法和手段的多样化、科学化与时代化、教学内容建设的先进性和科学性、教材建设的持续与系列性、相关优质教学资源的网络共享、课程实习基地的建设、实践教学等方面，还有非常大的提高空间，急需对其加强建设[3]。……