黄兰

摘 要：随着新课程改革的深入，高中英语教学发生了显著的变化，教学呈现出一幅欣欣向荣的景象。但与此同时，也派生出许多新的问题。以新课程改革背景下高中英语教学现状作为研究的起点，重点探究了转变高中英语教学现状的策略，希望为高中英语教学发展贡献一份力量。

关键词：新课程改革；高中英语；教学现状；策略

新课程改革作为教育界的热门话题，正在我国大地上如火如荼地开展。为了更好地适应新课程改革理念，使高中英语教学更具时效性和实效性，高中英语教师应不断转变传统的教学理念和方式，与时俱进，生成新的教学理念和方法。在生成过程中，教师要对现阶段的教学现状进行深入的研究和分析，在此基础上，重视学生在课堂上的表现，如他们的课堂活跃度、参与积极性、学习兴趣等，以生为本，从而使英语教学更具针对性和科学性，为全面提高学生英语学习能力、培养他们的英语核心素养奠定扎实的基础。下面，笔者将根据自己多年的英语实践教学经验，浅析新课程改革背景下，高中英语教学现状及策略。

一、新课程改革背景下高中英语教学现状

1.课程资源比较落后，不符合学生需求

随着新课程改革的深入，课程资源作为教学改革的重要环节，也越来越受到人们的重视。在课程资源改革方面，有的学校由于种种因素，课程资源改革仍处于起步阶段。落后的课程资源既不符合新课程改革教学理念，也不符合学生学习需求，培养出来的学生往往高分低能，不适应日益变化的社会需求。……