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新时期国防教育与军事课在体育院校教学中的创新研究

2018-11-14吴炳强广州体育学院

长江丛刊 2018年17期
关键词:课程教育教学

■吴炳强/广州体育学院

一、前言

体育院校是为国家培养先进人才的阵地,是掌握先进生产力与培育先进文化建设者的主要阵地,对体育院校学生进行有效的军事教育和国防教育是各所高校义不容辞的责任。学生的国防教育和军事教育是指用一定的军事理念、战斗技术、思想观点有计划、有目的的对学生形成一定的影响,并在这些影响下使得学生形成一种适应时代发展需要的综合素质。提高国防意识是实现军事体育教育的前提,在进行课程创新过程中,需要依据当前国防和军事的发展现状作为出发点,围绕着学生的体育发展和各种军事活动的特性来设置课程。

二、新时期国防教育与军事课在体育院校教学中存在的问题

(一)高校对学生国防观念淡化,军事课程工作认识不到位

体育院校的两大职能是知识学习以及技能的训练,为了能够尽可能的提升学校的就业率,很多的体育院校仅仅将工作停留在这两方面,因此对学生的国防和军事教育工作不够重视,甚至有些院校认为学生学不学这些的最终结果都是一样的,不会对学生的以后造成什么样的的影响。再这样的一个错误的思想指引下,体育院校无法识别有效的国防和军事教育起到的基础性的作用,因此在教学过程中基本上不会涉及到国防教育和军事体育教育,此项工作难以顺利进行。学生对于民族精神、爱国主义理念认可度低,也具有一定的排斥心理。……

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