■王 准／中国民航飞行学院

面对着网贷这种新鲜事物，飞行大学生都抱有很大的兴趣，并在开始尝试借贷，由于自身偿还能力有限，在无法还款时会引起严重后果，不仅个人信用会受到影响，也需要承担巨大的经济负担。对此学校管理者应该引起高度重视，加强对学生的引导与管理，确保飞行大学生都能正确、理性看待网贷，减少其造成的危害。

一、飞行大学生网贷的危害

网贷是一种新兴的消费形式，其具有一定的风险，如泄露个人信息、面临着高额利息等，一旦飞行大学生无法偿还，将严重影响正常的学习与生活。飞行大学生通常缺乏承担借贷风险的能力，学生中很大一部分贷款到期无法如约归还，他们作为弱势群体，贷款到期后容易受到债主恐吓、暴力威胁，甚至采取强行控制人身自由等违法手段逼债。对飞行大学生来说，他们年龄偏小，对网贷缺乏正确的认识，加之学生之间贫富差距大，受到攀比心理与虚荣心的影响，很多学生将选择网贷，并容易上当［1］。此外，目前飞行行业收入较高，有的学生存在着侥幸心理，认为自己毕业后能够挣大钱，不在乎这些钱，因而盲目进行提前消费。若是飞行大学生选择网贷，将极可能深陷其中，若是不能按期偿还欠款，将产生不良想法，同时耽误学业，影响学习和训练，产生不良的信用记录。尤其是现在飞行员都有一个诚信数据库，若是学生有不诚信的记录，将影响学生的整个飞行员生涯，甚至导致停飞，形成恶性循环。飞行大学生借网贷存在着诸多问题与隐患，也为学校安全、稳定工作造成了巨大考验，因此我们要真正意识到飞行大学生网贷的危害，加大对他们的管理力度。

二、飞行大学生网贷的管理对策

（一）加强教育，树立正确消费观念

在学校方面，应该加大对飞行大学生的监督与管理力度，在消费观念为他们作出正确引导，让他们掌握更多的金融知识，能够逐步树立起正确的价值观和理性的消费观，自觉抵制超前消费。学校可以采取主题班会的形式，用网贷受害者例子警示学生，增强学生的思想认识，促使他们引起高度的重视。同时学校还要大力开展学生借网贷的排查工作，尤其是要跟踪调研消费水平高或短期内经济较为困难的学生，全面掌握学生的消费动向，做到防范于未然。学校应该给予家庭经济困难学生一定的资助，为他们提供勤工俭学的机会，并将班级学生干部与信息员的信息反馈作用发挥出来，引导飞行大学生合理消费。

（二）提供指导，引导学生开源节流

一方面，要拓展合法合理的经济来源渠道。为有效防控网贷风险，学生要拓展其他的合法经济来源渠道，如可以凭着自己的努力获取各种奖学金，或者是适当开展兼职工作，一切以合理合法为基础，获得一定的经济收入。另一方面，要拓宽知识面。一些飞行大学生知识面比较狭窄，不了解消费常识、法律常识和金融常识等基本生活常识。对此飞行大学生要不断拓宽自身的知识面，增强自己的基本信用意识、科学理财意识、诚信意识及风险防御意识，能够正确的明辨是非，避免上当受骗。

（三）做好宣传，营造良好校园氛围

学校要提高对飞行大学生网贷风险防范与教育引导工作，并在日常学生教育管理中纳入这项工作，建立完善的工作制度。学校要有计划、有步骤的开展对学生的教育与引导工作，在宣传过程中，为学生普及金融常识，并发挥出校园网站、校园广播、海报、微博、微信公众号等渠道的作用，并采取主题班会、观看宣传片等形式，不断加强有关金融网络安全知识的普及与宣传力度，这样才能增飞行大学生的金融与网络安全防范意识。此外，还要及时对校园内张贴的网贷广告进行清理，利用海报、网络、展板等形式宣传网贷危害，营造良好校园氛围，让每个学生都对网贷说不。

（四）严格监督，形成家校管理合力

飞行大学生消费观念的形成在很大程度上会受到家庭的影响，家长平时表现的消费原则与方法，将在潜移默化中改变学生的消费行为［2］。对此学校要和家长及时加强沟通与交流，为他们讲解网贷的危害，让他们懂得要在日常生活中坚持健康理性的消费观，发挥出对学生的榜样作用。同时学校还要与家长一起对学生进行监督与管理，家长作为学生的监护人与至亲，应该在生活与学习上给予他们更多的关心与关注，了解其生活近况与现状。家长应该要求他们不能借网贷，切实承担起监护人职责，让学生远离校园借贷。通过家庭与学校管理者形成合力，加强对学生的监督与管理，必然能够减少他们的网贷行为。

三、结语

总之，如何引导飞行大学生合理消费，促使他们形成正确的消费观，是学校教育管理者需要深入思考的课题。因此，学校要提高重视程度，加强对飞行大学生的教育与引导，让他们充分认识到网贷的危害，能够自觉予以抵制。同时学校还要加强与家长的联系与合作，共同开展对学生的监督与管理工作，培养飞行大学生良好的消费习惯，让他们将心思转移到学习上，确保能够顺利完成学业，为将来的发展打下坚实基础。

［1］蔡鑫韵.大学生网贷的现状及相关法律责任［J］.中国商论,2017(19):41～42.

［2］蒋广平.关于大学生校园网贷的分析与建议［J］.时代经贸,2016(34):14～17.