刘 焱

（辽宁职业学院 辽宁 铁岭 112099）

音乐课程对于高职学生而言是放松自我、舒适聆听的重要课程，深受高职学生的喜爱，是接受度较高的一门课程，音乐课程能够缓解学生的压力，能够消除学生的负面情绪思想，能够大大的提升学生的学习效率，学习积极性以及学习主动性。通过音乐教育来促进高职学生思想政治教育发展是现阶段较多高职学校采取的发展性战略方式，主要原因就是利用音乐教育存在的优势，来引导学生产生积极的，阳光的思想，促进学生对于各种精神的深刻感受。

一、音乐教育促进高职学生思想政治教育发展的重要性

高职学生都具有强烈的自我认知，对于半强迫性或者强迫性给予的观点，学生极为抵触。而现今各大高职学校在开展思想政治教育工作的过程中所采取的主要方式就是通过压制，不断的惩罚，不断的说教等较为强硬的方式进行管教，以此来进行思想政治的教育，这就导致学生对于老师们所传达的内容产生反抗的情况，个别学生甚至故意与老师唱反调，故意做相反的事情。这不仅导致学生的思想道德出现严重的问题，甚至会出现学生作出违法违纪的情况。由此可见这种强制性的方式是不可取的。

而音乐教育本身就是一种缓和的，优雅的，具备各种丰富情感的教育，音乐教育中的各种强烈的情怀，能够让学生在聆听的过程中产生共鸣，或者深刻感受到这一种情感情怀，能够……