史佳利

（江苏师范大学 江苏 徐州 221000）

一、教育现象

世界上多数教育都是以经济教育为基础的。原因是人的教育没有经济价值。人文教育可以改善人与人之间的关系。艺术教育也使民主制度更加强大。人文教育可以培养人们的生活更有意义。这是经济教育失败的原因，也是人文教育不可替代的原因。人文教育是提高人的批判性思维能力和反思能力的必要的教育手段，因为这种人文教育的批判性思维能力和反思能力应该保持民主的生命力。在经济全球化和许多不同国家和群体相互作用的背景下，对不同文化的深刻理解对各国和国家都至关重要，他可以使每个民主国家把自己视为相互依存的世界的一部分。文科教育也起着重要的作用，经济的发展要求我们运用人文艺术来培养人才。因此，强大的经济是实现人类目标的手段，而不是目的本身。

著名的批判教育强调批判理论在批判理论的教育研究和分析中的应用。批判教育将教育置于一个更原始的文化、政治、经济和权力框架中，探索教育的功能，并思考课程的本质。它为教育改革提供了自我观察和反思的一面镜子。我的一些学生认为，学校里的老师是他们自己的“敌人”。我认为这是孩子自己的问题。在此之后，我深切感受到公立学校教师的素质可能是“不”。例如，一个不回答问题的学生会惩罚全班同学，让一对幼稚的学生在课堂上打开评价；真正的测试点在课堂上没有解释，而是在已经建立的班级里解释。……