肖 丹，耿雅楠

（长春工业大学 吉林 长春 130000）

一、传统思想政治教育与网络思想政治教育的比较

传统的思想政治教育与网络思想政治教育其实有着很多一样的地方。从一方面来看，两种教育方法就本质内容来说，并没有多少区别，都包括：“三观”的养成、良好品德树立、个人素养的提高等内容，而且都是以马克思主义思想为指导。从另一方面来看，为了使大学生们在潜移默化中接受思想领域的引导，主要的形式和实现的途径大多以文化渲染、环境造势、思想的传播与引导为主，但具体细化到方法上还有较大差异。1.网络思想政治教育更加注重让学生参与进来。高校传统的思想政治教育主要还是以“灌输”作为主要的授课方法。在解决“如何让学生更好地参与到思想政治教育的活动中”这个问题上，网络思想政治教育还是占有较大的优势。2.在互联网大环境的影响下，高校思想政治工作方法越来越具有多样性。教师与学生之间的交流比传统的思想政治教育更加便捷。3.网络环境下的思想政治教育遇到更大的挑战。网络信息好坏参半，怎样引导学生辨别信息的优劣也成为了思想政治教育工作的重点和挑战。

二、网络思想政治教育的特征

网络思想政治教育的优势特征包括以下几点：1.在互联网影响下的思想政治教育会使学生参与的主动性加强。网络思想政治教育改变了传统不太灵活的教师“填鸭式”的讲授模式，使青年大学生在极大地程度上感受到了被授课教师所尊重，所以会更加配合地参与到思想政治教育内容的每一个环节。……