杨智新

（牡丹江师范学院 应用英语学院，黑龙江 牡丹江 157000）

案例教学法是不同于传统教学法的新型教学模式，他的精髓在于不拘泥于教材知识和教学大纲，选取经典的实际案例作为教学素材，教师带领学生们通过对案例进行分析和解读，掌握基本的分析方法和问题解决策略，在实践中总结经验，锻炼能力。同时，由于选取的案例具有典型性和时代性的特点，从而保证了教学内容从来不会过时，以实际应用为导向的教学活动更能激发学生的学习兴趣，全面提升学生的综合能力。

一、案例教学法与商务英语教学的契合点

首先，案例教学法提倡学生在课堂中的主导地位，围绕学生为中心组织教学活动，注重发挥学生的积极性、主观性和主观能动性，这与商务英语的教学理念不谋而合，商务英语教学正是以提升学生的实践能力为根本教学宗旨，强调学生的主体性；其次，案例教学法融入了交际教学法，根据沟通原则、任务原则和意义原则组织教学活动，引导学生“用语言去学，学会用语言”，确保学生获得足够的交际能力。商务英语翻译本质上是一种语言交际活动，更能发挥案例教学法的基本作用，将教学内容社会化和实用化；最后，案例教学法强调以内容教授语言，更加强调以应用为导向，所选取的教学案例均与商业英语翻译活动有关，因而强调了应用性的同时更加强调了时效性，教学活动更具吸引力。

二、将案例教学法……

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