武彦

近日，台湾“行政院长”赖清德宣称要确立“双语政策”，把英语列为台当局“第二国家通用语言”。批评者直言，这是“去中国化”的“文化台独”之举。试图在语言问题上“搞小动作”、逐步切断台湾对中华文化认同的这种套路，岛内民众并不陌生。百年前，日本正是用强制普及日语的方式，试图彻底吞并台湾。

“书房”对阵“国语传习所”

1895年，日本通过《马关条约》从清朝割占台湾时，对于如何处置这笔“天上掉下来的意外之财”，其实并没有成熟的方案。有人一度主张仿照当时英国殖民印度的模式，保留当地文化传承，以宗主国的形式进行间接统治（后来日本扶持伪满洲国就采用类似的做法）。但最终日本为了将台湾彻底“吞下”，决定利用普及日语的方式，使台湾人逐渐丧失原有的民族性和文化认同， 最终从思想上征服台湾人。按照当时的设想，“彻底同化臺湾”可能将花费百年时间。

1895年6月17日，日本对台湾的殖民统治刚开始，台湾总督府首任学务部部长伊泽修二就在次月创立日语学校，紧迫的心态由此可见。1896年初，台湾总督府将日语正式确立为“国语”，并设立“国语传习所”推广日语。当年年底，全岛的“国语传习所”已达14个。

不过刚被割占的台湾各种起义和反抗此起彼伏，对学习日语更是极其抵触。当时台湾依然沿袭中国传统的书塾、县学等教学模式，日本将这类传统中国学校一概称为“书房”。根据日本殖民当局的统计，在1898年，全岛共有1707所“书房”。相比之下，“国语传习所”不但数量少、入学率低，出席率更差，甚至还出现过上级派员来视察时，“国语传习所”只能从附近的书塾找学生来充数的笑话。……