潘迪?陈妍 付凌云?甘诗泉?沈祥春

【摘 要】 该文论述了网络课程教学模式在中药药理学教学中的必要性，介绍了贵州医科大学中药药理学教研室开展中药药理学网络课程平台建设实践，课程平台设立三大模块：课程信息、教学资源管理和师生互动。分析了网络课程平台对贵州医科大学中药药理学教学的影响：学生学习的主动性和积极性增强 ，学习效果明显提高，师生互动增强，教师的业务能力提升。提出需要改进之处。

【关键词】 中药药理学；网络课程建设；改革效果分析

随着现代信息技术的高速发展，网络课程的建设与实施已然成为现代教育教学改革中重要的资源之一。目前，各高校大力开展网络资源教学模式，如微课、慕课和精品网络课程等的建设，利用网络的开放性、灵活性和交互性等优势，积极推进我国教育教学改革，更好为提高学生自学能力、培养创新型人才服务。贵州医科大学于2015年9月开展网络课程平台建设，作为中药药理学网络课程平台建设承担科室，我们对近一年的建设与应用进行总结与思考，概括为以下几点，旨在与同行交流和探讨。

一、网络课程教学模式在中药药理学教学中的必要性

中药药理学是以中医药基础理论为指导，运用现代科学技术与方法、研究中药和机体（包括正常、病理机体和病原体）相互作用及作用规律的一门学科，为贵州医科大学中药专业本科教学的专业课程，药学药物制剂学专业选修课程。……