孙水红

（江苏省丹阳市人民医院，江苏 丹阳 212300）

在慢性肾脏疾病中，慢性肾小球肾炎属于常见且多发病，发病率较高，易引发患者出现水肿、血尿及蛋白尿等症状表现。由于该病症具有病程时间长，且病情发展缓慢等特点5，需要患者长时间治疗；加之部分患者对疾病的认知能力较差，使得其治疗依从性不高，很容易导致患者出现不良情绪及错误举动，影响治疗效果[1]。对此，护理干预配合的应用非常重要。本研究以我院接收的慢性肾小球肾炎88例患者为本次研究对象，探究健康教育的应用效果，报道如下。

1 资料与方法

1.1 基本资料

于2015年4月-2017年5月我院接收的慢性肾小球肾炎88例患者为本次研究对象，随机分设试验组与参照组两组。在试验组44例患者中，男26例，女18例；年龄29-73岁（42.3±2.4）岁。在参照组44例患者中，男27例，女17例；年龄30-74岁（43.4±2.5）岁。把试验组和参照组患者的基本资料相比（P＞0.05），数据具有比较性。

1.2 方法

予以参照组常规方法护理，对患者的病情变化情况密切观察，将病症的相关知识，以及预防措施告知于患者。同时，为患者营造安静舒适的治疗环境，叮嘱患者多休息，定期开窗通风，保持病房内温湿度适宜。在常规护理的基础上，予以试验组健康教育，具体如下：①病症知识指导。待患者病情稳定后，依照患者的认知能力情况，对其进行针对性干预指导，以房内宣教的方式，将病症诱发原因、诊断标准等知识告知于患者，并向患者就简单讲解治疗期间相关注意事项，加深患者对疾病的认知。……