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高血压患者护理中健康教育的临床应用分析

2018-11-13丁芸

实用临床护理学杂志(电子版) 2018年43期
关键词:高血压护理教育

丁 芸

(新疆第一师阿拉尔七团医院内科,新疆 阿拉尔 843300)

高血压是临床常见且多发疾病,低钾饮食、精神紧张等,均是引发此病症形成的主要因素,易导致患者出现心悸、疲劳和头晕等症状表现。针对此类患者,处理给予有效药物治疗外,保持科学饮食、良好生活习惯也尤为重要[1]。但因中老年群体高血压症主要发病人群,随著患者年龄的增加,其认知能力较差,无法抱保证饮食的合理、科学性。基于此,及早给予相应的护理干预非常重要。本研究以我院接收的高血压450例患者的为研究对象,探究健康教育的应用效果,报道如下。

1 资料与方法

1.1 基本资料

2015年1月至2017年12月我院接收的高血压450例患者为研究对象,随机分设对照组(n=225)与研究组(n=225)两组。在对照组中,男136例,女89例;年龄42-61岁(53.4±2.3)岁。在研究组中,男137例,女88例;年龄43-62岁(54.3±2.4)岁。把患者的基本资料相比(P>0.05),数据有比较性。

1.2 方法

给予对照组常规方法护理,对患者的各项生命体征情况密切观察,将巡视检查工作做好,并将巡房次数增加,通过和患者的对话交流,对其心态情况全面掌握,并根据患者的实际情况,为其制定合理的疏导干预。给予研究组健康教育干预,具体如下:①治疗前,通过开展知识掌握,或者一对一交流的方式,向患者简单介绍高血压相关知识,加深患者对疾病的认知。告知患者虽然高血压症无法治愈,但予以合理的自身控制与药物治疗,可有助于患者血压指标的改善。这样能帮助患者树立信心,提高治疗配合度。……

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