樊子双，谭淑娟，付志华

（承德护理职业学院 ，河北 承德 067000）

引 言

护士的核心能力是护理人员必须具备的专业素养，是施展护理有效性，提高护理质量的前提保障，应从全面的角度进行测量，细化评价内容，便于护理人员能够在合理的指标下，对症下药优化自身的护理能力，随着医学水平的进步与医疗设备的发达，在全新的科技与理念辅助下，护理的优质化就显得尤为重要，必要结合护理的科学内容契合现代化医学治疗方案，为患者的健康保驾护航。

一 一般资料

根据自身经验搭建护理核心能力的评价指标轮廓，翻阅查询关于国内外在护理方面的评价构建内容，展开与护理专业人士的面对面交流，针对评价内容的漏洞填补与劣势分析，进行系统的整合，深度把控护理的评价方向1，利用网络资源建立指标的逐层划分与评价表格，以5分为最高标准，1分为最低标准，以此类推进行数据填充。

二 方 法

在本次的专家咨询中，专家的筛选均具备较高的专业素养，个人临床经验均达到十年或以上，一共筛选了100名经验丰富的护理专业人员，从专业划分来看：护理管理专业共54名；护理临床专业共36名；护理教育专业共10名，学历均在本科以上，年龄32～50岁之间，通过当面约谈、网络交流等方式集中思路，最终确定了各级的指标评定标准与内容，构建了完整的核心能力评价指标体系。

构建具有层次的表格预设，将各位护理专业人员的建议集中化，其……