王开澄 四川工商学院 成都 611745

一、民办高校辅导员队伍稳定性问题的研究现状

关于民办高校辅导员队伍稳定性研究，学术界主要就三个方面进行探讨：辅导员队伍稳定性的研究现状，辅导员队伍不稳定的原因研究，辅导员队伍稳定性的策略研究。李大华，江侠《高校辅导员队伍的现状分析及对策商榷》【J】教师建设2009提出了民办高校辅导员存在的思想不稳定，对工作不满意的问题。施百丽《浅谈高校辅导员队伍不稳定现状》【J】，高教论坛，2012.则提出了现阶段辅导员出现的重要问题，即职业倦怠。唐城《高校辅导员队伍稳定性及其影响因素研究》【J】黑龙江高教研，2012提出了现阶段辅导员队伍的年轻化，年轻辅导员虽然没有脱离岗位，但也没有工作热情和激情，存在潜在的、隐形的转岗愿望。普晓尼提出辅导员专业化水平低，辅导员工作忙碌，辅导员工作职责不明确，辅导员晋升困难重重。比如吴军安、展海燕《探究稳定民办高校辅导员队伍对策》【J】广东交通职业技术学院学报，认为要提高稳定，减少流动，就必须依靠民办高校、辅导员个人和国家相关部门共同努力，加强辅导员队伍建设。

二、民办高校辅导员现状和存在的问题

民办高校辅导员自身的特点，主要可以归纳为以下几点：

第一，社会认同感较低，职业压力大。虽然国家法律法规规定了民办学校辅导员和公办学校辅导员具有同等的法律地位。可是，两者的身份还是存在着差异。公办高校辅导员属于国家体制内人员，工资全部由财政拨款，因此，在公办高校当辅导员收入稳定，而民办高校辅导员的人事档案都在人才交流中心，民办高校与辅导员直接签署合同，随时可能被解聘或者开除，职业压力很大。……