陈传茂 达州市通川区一小莲湖学校 四川达州 635001

引言

多媒体技术在小学语文教学活动中应用越来越广泛，老师们普遍都认识到它的作用，它在帮助学生掌握小学语文基础知识和基本技能以及理解解决问题的过程与方法上发挥了的作用巨大，并且在学生体会认识事物的情感态度与价值观方面发挥的作用也不可忽视。

一、利用投影技术提高小学语文课堂教学效果

目前学校使用的投影设备主要有实物投影仪（展台）、电子幻灯片(PPT)和FLSH课件。实物投影仪可以直接将物体影像（包括学生的作业和作品）投影到屏幕上进行展示，无需教师进行加工制作，直观形象，效果一目了然；而电子幻灯片(PPT)和FLSH动画课件则需要老师利用软件进行制作，包括版式设置、插入图片、设置动作等，需要老师具备一个的信息技术知识，电子幻灯片和FLSH课件做好后再利用电脑播放，老师都能轻松运用。电子幻灯片是老师们最常用的课件，在平时的上课活动中应用得最多。多媒体技术设备，集图、像、音、文、动、静等为一体的综合功能，为小学语文课堂教学活动提供了得天独厚的活力支撑。其中投影技术体现了直观性原则，能够积极迎合学生的发展规律和活泼心态，非常有利于实现“化抽象为形象”“化深奥为具体”“化复杂为简单”和“化枯燥为有趣”的课程教学目标，在有效促进认知的同时，逐步培养学生的美感意识和审美能力。投影对象主要有两大来源：一是与教科书配套发放的影片资料，特点是数量少且类型简单；……