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Cosplay文化对中国青少年消极影响的对策分析

2018-11-13叶小华

北极光 2018年1期
关键词:青少年文化发展

◎叶小华

作者:叶小华,长江大学工程技术学院。

一、Cosplay文化的起源与内涵

1955年,美国的迪士尼乐园为了更好地吸引游客替自身产品做宣传,让员工穿上米老鼠服装供游客赏玩或拍照留念,此后米老鼠、巫妖王、高达等角色开始从动漫中走了出来,出现在广大人们面前。最早意义的Cosplay由此诞生。在1984年美国洛杉矶举行的世界科幻年会上,日本著名动画家高桥伸之受到身穿戏服的科幻爱好者的启发,最早创造并使用了“ Cosplay”这一词。其后Cosplay文化在日本广泛流行起来。

Cosplay 是英文“costume play”的简称,是一个合成词。“Costume ”是指“(某地或某历史时期的)服装”以及“(戏剧或电影的)戏装”,而“Play”是指“扮演,表演”。因此,Cosplay经常被译作“服装扮演”或“扮装游戏”,是指利用服装、道具、饰品以及化妆等各种先进手段进行角色模仿和表演的活动。后来人们就习惯了将Cosplay简称为Cos,从事Cosplay 活动的表演者则被称之为 Cosplayer或Coser。

二、Cosplay文化对中国青少年的消极影响

1、扮演对象的虚拟化易导致青少年现实感的缺失

最开始接触Cosplay的人往往会被一幅幅美轮美奂的画面吸引,在Cosplay文化的不断发展中,不少青少年开始越来越追求华美的画面,除了服饰和道具上特别精美外,照片的后期制作也是精益求精,耗资巨大。一些青少年在Cos中喜欢把照片中的自己加工成漫画人物一样尖尖的下巴和修长的身形。

2、扮演对象的来源存在阻碍青少年健康成长的不良因素

Cosplay最早面世的时候,其扮演对象的主要来源是动画和漫画,现在已经发展到文学作品、游戏、视觉系乐团、影视作品、原创人物等等。……

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