李娜

高校设计教学中速写是一项不可缺少的一部分，通过速写训练可以提高学生对事物的敏感度和洞察力，从事艺术、设计领域的工作者要具备捕捉瞬间灵感的能力，并可以将其鲜活而富有感染力的表现出来，而这个表现的方式就是速写。速写对于学习设计的学生来说其重要性不言而喻，本文就针对速写在高校设计教学中的积极意义进行几方面分析。

高校设计教学中教师应该注重速写训练，通过组织学生速写，提升他们的基础能力与专业素养、艺术表现力与创造力等。同时，速写还可以帮助教师观察和分析学生的能力，为教师下一步教学设计提供参考。因此，高校设计教学中应该重视并优化速写教学，借助合理的教学手段、科学的教学理念，激发学生对速写的热情，发挥学生主观能动性，真正发挥出速写之于设计的价值。

一、速写在高校设计教学中积极意义分析

（一）反映真实的生活

艺术来源于生活，生活是艺术创造者和设计者的灵感源泉，而速写恰恰是反映这些灵感的最佳途径，通过速写将真实的生活以艺术的方式呈现出来，这是一个素材输入到输出的过程。在设计教学开展速写训练，提高帮助学生内化理论知识，借助理论知识搜集生活中的素材进行设计，完美了实现了生活实际与课堂教学的整合。另外，速写在工具、材料、场地方面比较随意，其特点是快速扑捉和记忆生活中的画面，或者是脑海中的灵感。……