周越 贾琼

摘 要：校企联合培养越来越成为我国研究生培养的主流模式。联合培养作为新生事物，具体的培养机制、操作形式尚在探索中。本文分析联合培养的现状及存在问题，提出联合培养应从提高认识，加强平台建设、导师队伍建设，多渠道经费保障，完善机制，强化成果转化等方向探索。

关键词：联合培养；研究生教育；实践探索

一、联合培养艺术类研究生的重要意义

艺术实践与艺术体验是艺术类研究生重要且有效的实践教学环节，能帮助艺类研究生在动手设计和创作实践过程中逐渐培养感知能力、认知能力和创新思维，使艺术类研究生在感性认识和体验之中学以致用，从而提高创新能力。

校企联合培养是学校与企业、行业、社会组织等共同建立的加强研究生创新实践能力培养的重要方式，企业是研究生进行艺术实践与体验的主要场所，是开展创新教育的重要载体。广泛吸纳社会优质资源，实现产、学、研的良性互动，是加强艺术类研究生实践能力的必然要求，是增强学生创新意识、提高学生实践能力的重要保证，也是服务社会经济发展需要的“双赢”合作方式，越来越受到社会、高校的重视和推广。

二、联合培养艺术类研究生存在的问题

通过调查研究认为，国内研究生校企联合培养得到较为广泛的认同，但在实践中也存在一系列问题，主要表现有：（1）没有形成联合培养氛围。认识层面，参与联合培养的部分高校及企业领导重视不够，使得具体执行部门，难以把握尺度，在人财物资源配置方面不到位。……