王宇

听说是人们与外界交流的重要手段。生活中45%的信息是靠听获取的，30%的信息是靠说传递的。提高学生的英语听说能力有助于全面提高学生的英语应用能力。通过听说，可以获得表达思想所需要的大量语言材料。因此，作为一名英语教师，怎样培养学生的听说能力？我在以下几个方面进行尝试。

一、培养学生英语听说的兴趣

俗话说，兴趣是最好的教师，当学生们能够激发对英语听说的兴趣，他们自然就会提高学习的自主性。对于初中生而言，他们多数是刚开始接触英语，所以会对英语的学习有一种新鲜感，可能在他们心里会说英语将是一件非常自豪的事情。所以，对于初中英语来时而言，要善于抓住学生这种心态，寻找有利的时机来培养他们听说英语的兴趣。在此过程中，教师可以采取丰富的教学方式与手段，最大限度地激发学生听说英语的兴趣，让他们能够体会到听说英语的乐趣。在实际英语课堂中，教师应该尽量用英语与学生进行交流，比如Who is on duty today？用比较简单的英语形式来加强教师与学生之间的联系。同时，要让学生们尽量用英语来回答问题。这样，既可以锻炼他们听英语的能力，也可以锻炼他们说英语的能力。另外，为了有效激发学生的兴趣，还可以偶尔放一些英语故事，让学生一边听一边说。

二、营造良好的英语听说氛围

在提高学生英语听说能力时，良好的英语听说氛围是很重要的。教师在英语课开始之前，不应该急于入正题，而要适当地营造一种良好的英语听说氛围，可以用英语说以下学生们感兴趣的人或者事，让学生们自主讨论，然后进行统一的发言。……