李斌

摘 要：现阶段，职业高中美术教学过程中教师按照新课改提出的要求，在授课的过程中注重突出学生的主体地位，便可预留充足的时间，引导学生自主构思绘画的图案，进而激发学生的想象力，有利于培养学生的创造力，逐渐增强学生绘画能力。体现出以学生为中心，是提高学生创造力和画画技能的重要方式，最终取得较好的教学效果。

关键词：美术；绘画教学；创造力

当前，职业高中美术教师在授课时，要重视创新传统的教学方法，不再运用灌输式的教学方式，便可应用多媒体技术，在网上下载诸多的美术作品，进而吸引学生的注意力，驱使学生主动探究学习不同画作中蕴含的技巧和方法，方可指导学生按照所掌握的绘画方式，自主绘制美术作品，有利于培育学生的创造力，最终实现预期的教学目标。

1当前美术绘画教学现状

职业高中美术课堂教学中主要存在的问题有以下几点：第一，教学过程中由于过于注重完成教学任务，进而忽视以学生为主，没有为学生预留时间自主绘画，不能及时发现不规范不正确的绘画方法，而且，难以培养学生的创造力，促使学生在学习中不主动不积极，直接降低学生绘画的主动性，便会影响美术教学效率，最终导致教学效果不理想。第二，没有意识到提高学生创造力的重要性，从而在授课时，始终灌输美术知识，不重视为学生创造自主绘画的机会，学生无法展示出自己的绘画能力，逐渐学生感觉美术教学枯燥无味，容易产生不良的学习情绪，开始厌烦上美术课，不利于提高学生绘画技能。……