于淼

摘 要：相较于传统思想政治教育模式，思想政治隐性教育方法具有诸多顯著优势，随着新媒体技术的不断发展成熟，大学生作为新媒体技术的受众者，新媒体对高校思想政教育工作产生了诸多影响，本文将新媒体与隐性教育二者结合，通过对新媒体时代大学生隐性思想政治教育方法的研究，借助新媒体技术拓宽思想政治隐性教育的途径。

关键词：新媒体；思想政教育；隐性教育方法

1 隐性思想政治教育的优越性

隐性教育是一种与传统教育方式相对应的概念，其与传统教育方式的区别主要体现在教学方式和教学方法两个方面。传统教育方式主要通过课堂教学进行日常授课，即教师在课堂上将书本知识传授给学生。隐性教育则主要利用课下时间，教师将自身的想法、观点和创意融入一些简单易行、学生喜闻乐见且易于接受的活动中，即教师将理论知识与实践案例通过各种活动向学生进行传授。隐性教育方式使教师和学生之间摆脱了单向的“给予—索取”教育模式，赋予了理论知识更加鲜活的生命力，且通过讲解案例可以最大限度地引起学生的共鸣。

与传统教育方式相比，隐性教育具有以下几个特点：教学方式具有隐蔽性、教学过程具有渗透性、教学形式具有丰富性、教学效果具有延续性和持久性。与传统教育方式相比，隐性教育融入了很多实践案例和各类活动，受教育者更能参与其中，倾听与感受教师讲授的某个事件或道理。……