梁德安

摘要：随着课堂教学改革的不断深入，语文教学与课外活动的紧密结合已具有了举足轻重的重大意义。教师在组织学生活动的过程中，有效的把语文教学渗透到环境教育中，为语文教学注入了新的活力。语文知识源于生活，是人们交往的重要工具。因此，语文教学离不开学生的生活实践。把课外活动与语文教学有机的结合起来，不仅是语文教学质量与教学效率的需要，也是社会不断向前发展的需要。

关键词：情境;个性;诱导

联系学生的现实生活，加強语文教学的实践，是积极进行教学改革，提高语文教学质量的重要途径。《语文新课标》强调：语文教学要注重学生听、读、说、写等能力的整体发展;语文教学要与其他学科互相沟通，互相促进;书本知识要与实践活动紧密结合;强调语文教学与现实生活的共同存在性。因此，我认为教师和学生在日常生活中应不断丰富活动的内容，在活动过程中重实践、重体验、重过程，把课堂内外知识紧密结合起来，使学生在生活中学语文、用语文，并熟练地掌握各种技能，以有利于思维的发展。以下是我在课外活动中把实践活动与语文教学相结合的一些体验。

一、创设情境，有利于能力的培养

在活动中有效的创设情境，有利于学生听、说、写能力的培养与思维的发展，更有利于写作水平的提高。例如，在一次野炊活动中，我针对我班学生年龄小，动手能力相对较差的特点，我在给学生分好组并安排各负其责的同时，我先帮每组学生买好了肉菜并提前切好，并配上佐料腌好。……