张莉

摘 要 考古学是历史学的分支，为历史研究提供了重要材料和有益补充。考古研究的基本理念和方法，可以在较大程度上帮助历史专业的学生拓展探讨古代社会的路径。本文基于为郑州大学历史专业的学生开设考古学通论课程的经验，讨论如何结合历史专业学生的学科背景和研究需要来引入考古专业的材料和研究方法。

关键词 高校教育 历史专业 考古学通论

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.09.046

Abstract Archaeology is part of the history discipline， which can provide historical research with valuable data. To master the key methods of archaeology can be very useful for students majored in history. This article， based on experience of teaching archaeology at Zhengzhou University， discusses how to introduce basic archaeological concepts to students majored in history.

Keywords education in university； history major； introduction to archaeology

現代考古学自引入中国伊始，即肩负了“证经补史”的重任。考古学作为历史学分支的定位，促使我国各开设有考古专业的高校基本形成了为考古专业学生开设出土及传世文献研读等课程的共识。近年来的考古发现和研究表明，考古学亦可为历史学研究提供重要信息，形成文献之外的、以物质材料为基础的研究过去的途径。鉴于考古材料对于历史研究的重要意义，郑州大学历史学院为中国古代史专业和世界史专业的学生开设了“考古学通论”这一课程，以培养历史专业学生通过考古物质材料探讨古代社会的能力。本文谨就教授这一课程以来的情况进行介绍和梳理，初步探讨为历史专业学生引入考古研究理念的经验和相关思考。

本课程的授课对象为中国史和世界史专业的大三学生。在每次开始正式授课之前，为了解学生的相关知识背景，以便有的放矢地开展教学活动，都会对该年的学生进行相关基础知识调研。……