童欣

摘 要：

高校贫困生的资助扶贫工作一直是国家教育扶贫的重要内容，近些年，国家对此的投入力度亦在不断加大。在具体工作的运行中，从源头抓起，做好科学化规范化，实施过程的动态化管理，才能不断完善该项工作，落到实处，让国家政策真正惠及到家庭经济困难的学生。

关键词：贫困生；资助工作

一、高校贫困生认定过程中存在的问题

1、贫困生身份认定和甄别难度大

贫困生的认定工作是整个资助工作中的首要问题，贫困生的认定标准虽然在各高校存在着些许差异，但做法基本相同。即需要学生提供《家庭经济困难学生调查表》，并且加盖家庭所在地的民政部门公章，或是提供困难生证明，建档立卡扶贫手册等。在贫困生认定的过程中，家庭所在地、主要收入来源、家庭成员情况、父母年龄和身体状况、家庭意外情况、缴纳学费情况、个人特殊情况等等都可做为参考依据。在实际工作中，新生群体的贫困生认定是相对复杂程度较高的，有些因病、因残、单亲致贫的学生来到新环境，由于相对内向和自卑等种种原因，不愿意将真实情况示人，完全依靠辅导员一个人来做资助工作，任务重时间紧，对学生的了解程度势必是不完善的。

2、贫困生资助发放结构较不合理

在贫困生的认定和助学金的发放过程中，每个班会在分得一定的名额后进行二次分配，但往往无法真正惠及到每一位真正需要帮助的学生。根据人数比例划分的方式，有些班级人数较多，但班级学生的经济状况普遍良好，往往分配到的名额都无法用完，而有些班级分配到的名额较少，但实际贫困人数却较多，反倒无法照顾到大多数。……