李伟康 朱小勤

(芜湖市第一中学 安徽 芜湖 241000)

1 “逐差法”的内涵和意义

【例1】(2006年高考重庆卷第22题)某同学用如图1所示装置测量重力加速度g，所用交流电的频率为50 Hz，在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所有测量数据及其标记符号如图2所示．该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔)：

百分差

5 创新点

(1)通过无线设备遥控测量牛顿环，使系统简便且易于操作．

(2)对于实验中的条纹数目是经过CMOS镜头，将条纹清晰地显示在电脑屏幕上，利用光敏模块进行计数条纹．系统可记录每环数据并在液晶显示屏上显示，避免繁琐的数据记录过程，减少眼疲劳，方便浏览．

(3)利用角编码器进行测量位移，这样就可以避免回程误差.

(4)系统通过所测数据自动计算牛顿环半径，优化了实验步骤，提高了准确度，减少了误差．

(5)断电自动保存实验所测数据，免去因线路故障丢失数据．

6 结论

改进后的装置与原装置相比，百分差由2.3%降为了1.5%，误差减少了0.8%，相对不确定度由0.68%降为0.53%．改进后优化了实验步骤，系统简便且易于操作，减少眼疲劳带来实验误差，有效避免了回程误差，实验数据更加准确，效率高效．

图1 例1题图

图2 纸带

从数据处理方法看，在s1，s2，s3，s4，s5，s6中，对实验结果起作用的，方法A中有________；方法B中有____________________．因此，选择方法______(A或B)更合理，这样可以减少实验的________(系统或偶然)误差．本实验误差的主要来源有____________________(试举出两条)．

答案：s1,s6；s1,s2,s3,s4,s5,s6；B；偶然；阻力(空气阻力，振针的阻力，限位孔的阻力，复……