周纷

随着信息化的快速发展，数字时代离我们越来越近。微课作为数字时代的一种新型的课程表现形式，正在被广泛地应用到各个学科中。在语文教学中应用微课，可以推进信息技术与语文教学内容的深层次融合，实现优质教育环境的创建，促进素质教育的普及及学生学习成绩的有效提高。

那么，微课是什么呢？微课一种教学方式，是指在教学过程中教师针对教学内容，利用计算机软件通过录音、摄像或者制作PPT等手段编辑出一段时长为10分钟左右的音频或者视频，以帮助学生学习、记忆及激发学生的学习兴趣。如今，微课已成为广大一线教师和各级教研部门关注的热点话题，在教学实践中也得到广泛的应用。

一、微课的特征

1.教学时间短。

一般微课的持续时间大约十分钟，有利于学生保持注意力，高效地利用短的学习时间进行知识体系的建构。

2.教学内容微型化。

微课直接聚焦教学重难点，并且通过合理的设计对知识内容进行切割，这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳，也可以是方法传授、教學经验等技能方面的知识讲解和展示，目的是让学生通过微目标的实现，不断有微小的进步。

3.学习高效，使用灵活。

微课以视频为主，可以通过穿插图片、文字、音乐等吸引学生的注意，使学生的注意力得到有效集中，达到高效学习的目的。微课存储方便，只要身边有移动电话、平板电脑等移动设备，就可以随时观看和学习，使用十分方便。……