摘 要：创新在教育教学中占有重要的地位，学校开展的创新教育就是要培养学生的创新精神，提高学生的创新能力。培养学生的创新能力，才能凸显以“学生为主体的”新的教学理念。

关键词：素质教育；学校；创新教育；转变；改变；鼓励

素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点。未来的社会是以知识为基础，以创新为动力的社会，谁的创新能力强，谁就能赢得人生的成功和幸福。而学校教育是实现创新的起点和主阵地，学校也成了培养创新人才的基地。《小学语文新课程标准》前言部分提出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识……”由此可见，创新在教育教学中占有重要的地位。为此我们老师不能再只注重教授知识，而应该重视学生各种能力的培养。要培养具有创新能力的人才，学校就必须转变观念，排除一切阻碍学生创新能力发展的不利因素。培养创新人才已经成为时代的迫切呼唤和有效推进素质教育的关键。

一、 转变传统的教育观念，认识创新教育

中华民族虽然具有“四大发明”等伟大的创新，但传统中国人的人格特点却是被动多于主动，求同多于求异。模仿和守旧强与创新。所以说，提高中國人的创新精神、创新能力、做创新型的人才，是对中国人的一次重大挑战，是重新塑造中国人的根本性的大变革。学校开展的创新教育就是要培养学生的创新精神，提高学生的创新能力。

首先，学校要进行创新教育必须对传统的守成教育进行改革和创新。