摘 要：高中生物是一门基础且重要的学科，对培养学生的创新精神、实践能力和生物素养具有重要的作用，也是其他科目的学习基础。但是在现阶段，高三生物教师受应试教育影响，在高三复习阶段教学中，只注重学生学习成绩，忽略了对学生创新精神和实践能力的培养，阻碍了学生的全面发展。因此培养学生创新精神和实践能力是广大高中生物教师当前的重要教学任务。本文从创新课堂教学方法、引导学生自主学习、加强课堂实验教学三个方面出发探究在高三生物教学中培养学生创新精神和实践能力的有效策略，以期更好地满足社会对创新型人才的需要。

关键词：高三生物；创新精神；实践能力

随着科学信息技术的迅猛发展，社会对高素质人才的需求量越来越大。而高素质人才的基本要求就是创新精神和实践能力。但是在现阶段高三生物教师受应試教育的影响，在教学过程只注重通过生物知识的复习和讲解达到提升学生学习成绩的目的，忽略了对学生创新精神和实践能力的培养，进而影响了学生的全面发展。因此，高中生物教师开展创新实践教学，并在教学中注重启发学生思维，培养学生的创新精神和实践能力，成为素质教育发展的必然趋势。下面笔者结合多年的教学实践经验，从以下几个方面出发探究在高三生物教学中培养学生创新与实践能力的有效策略。

一、 创新课堂教学方法，激发学生浓厚学习兴趣