何诗妍 李岚清

摘要：本文侧重从试题总析、核心素养、备考启示、命题思考四个角度，对2018年高考全国Ⅲ卷地理试题进行评析，并对部分待商榷试题提出进一步思考。

关键词：全国Ⅲ卷；地理试题；时代生活；核心素养

2018年高考适用全国Ⅲ卷的省区有：云南、广西、四川、贵州、西藏等地。本次试题严格按照地理课程标准和教育部《考试大纲》为依据，贯彻了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的原则，坚持新课程改革的方向，以“基础性、综合性、应用型、创新性”为考查要求，结合考生的具体情况，继续保持了继承与创新并举的命题思路，立足于时代生活，聚焦核心素养，强化能力立意与素养导向，助推中学地理素质教育。

一、试题总体分析

本次试题题型和结构稳定，延续近几年高考地理的常规模式，分为选择题、综合题和选考题，符合学生的思维认知规律，遵循一定的逻辑顺序，由易到难，由感性向理性，由客观到主观，层层递进，步步深入，使本次试题具有很强的科学性。

1.主干知识统计分析

本部分将从知识考点（自然地理与地球地图、人文地理与区域可持续发展、选作部分）、近两年对比、热点等三个方面做统计分析。

*知识考点统计分析

本次试题实现了高中必修三册教材考点全覆盖，其中以必修一（自然地理）部分考点频率最多，分数最高，必修二（人文地理）部分考点次之，必修三（区域可持续发展）部分考点频率最少，分数最低；从考点分值分布来看，必修一（自然地理）部分占56%，必修二（人文地理）部分占28%，必修三（区域可持续发展）部分占6%。……