刘兵

[摘 要] 类比推理方法作为一种新型的教育理念，它已经广泛地运用到高中数学教学中，并取得了较为理想的教学效果. 开展类比推理往往会利用结构、性质以及研究方法的相似性，其中利用结构相似性，就数学概念、数学公式以及数学运算可开展类比推理的实践应用.

[关键词] 类比推理；数学概念；数学公式；数学运算；结构相似性

随着基础教育改革的深入开展，传统的“填鸭式”的教学模式已经不能够满足当前“教”与“学”的需求. 类比推理方法作为一种新型的教育理念，它已经广泛地运用到高中数学教学中，并取得了较为理想的教学效果. 运用类比推理，既有助于开发学生的智力，拓展学生的思维，还有助于培养学生的分析能力、归纳能力等数学思考能力. 下文中，笔者利用结构相似性进行了数学概念、数学公式以及数学运算的类比推理教学.

数学概念：强化概念理解，挖掘学生思维

数学概念是高中数学教学的核心内容，但由于受到应试教育的影响，大部分教育工作者往往只注重概念的应用教学，而忽视概念的内涵、延伸等问题，导致高中生对于概念的理解不够全面，进而使学生在解决问题的过程中出现各种各样的问题. 因此，作为一线的高中数学教育工作者，要认真研读教材，注重数学概念教学，并能够在实践中不断研究与创新，形成具有自己特色的教学方式. 通过研读苏教版高中数学教科书发现，从结构方面来……