【摘 要】众所周知，近年来未成年人违法犯罪问题在全球范围内已是一个复杂的社会问题。通过对未成年人（年满14周岁不满18周岁）违法犯罪的特点、趋势进行了分析，针对影响未成年人违法犯罪的自身因素和客观因素，提出了防范未成年人违法犯罪的对策。

【关键词】未成年人；违法犯罪；浅析及对策

一、背景与现状

近年来，我国为了保护未成年人的合法权益，保障未成年人健康成长，出台了一系列法律法规，对未成年人违法犯罪给以足够的宽容，从情感上和法律上对未成年人实施保护。未成年人违法犯罪案件呈明显上升趋势，给社会治安构成了极大的隐患。未成年人违法犯罪已成为一个严重的社会问题，越来越成为社会关注的焦点。因而有必要对未成年人违法犯罪的特点、原因进行探析，以找出症结所在，从而加强防范，减少未成年人违法犯罪的发生。

二、基本类型及特点

（一）未成年人犯罪的基本类型

成年人犯罪类型呈现出多样化的趋势，涉案案由已不再是过去的两三种，案由范围已扩大到9种之多。基本的几个有盗窃，抢劫，群众斗殴，故意伤害，强奸。其中，侵财型犯罪约占整个未成年人犯罪的80%左右，主要是盗窃，特别是团伙盗窃最为普遍。

（二）未成年人犯罪的特点

（1）低龄化违法犯罪增多。通过调查发现，有的未成年人从11、12岁就开始干违法犯罪的事情，14-16岁达到违法犯罪高峰年龄，不满14周岁的未成年人违法犯罪明显增多。（2）作案手段老练，已达到成年人水平。根据我县办理的未成年违法犯罪的案件，如：盗窃案，均是白天趁大人下地干农活家中无人之机，采取溜门入室或翻墙入院进行盗窃，作案工具多为就地取材，行动迅速，目标准确，成功率很高，现场被抓获的很少，作案手段、作案心理甚至超过成年人。

三、追溯问题产生的根源

（一）未成年人自身因素

1.法律意识淡薄

由于文化素质低下，有些未成年人法制观念淡薄，缺乏法律常识。他们容易受社会上不良风气的影响，无心向学，把过剩的精力和时间用于打闹，争抢斗勇，由厌学到逃学，以至辍学，交坏朋友，误入歧途。

2.对自己行为后果认识模糊

成年人在实施违法犯罪行为时，对行为所产生的后果认识不清。如某地发生的一起奸杀案，死者是一位86岁的老太婆，是遭强奸后被杀的，惨不忍睹。公安机关破案后，杀人犯竟然是一个不满16岁的未成年人。他平时沉迷于黄色录像，由于好奇，遂对片中的主角产生模仿心里，以寻求刺激，满足好奇。案发后第二天他还亲自到派出所办理身份证，而就在此时他被民警抓获。可见，违法犯罪后的他却若无其事，这就说明未成年人对自己违法犯罪行为的漠然心态和茫然无知。

3.对社会生活中的各种现象缺乏正确认识

未成年人认识上敏感好奇，喜欢新奇事物，富于想象，喜欢直观模仿。但辨别能力差，对生活中的各种现象认识不清，而各种电视媒体、报刊杂志、网络无时无刻不对人们产生着影响。加上文化传播控制手段的滞后，具有暴力色情及各种腐朽思想成分的书刊、影音商品得以大量公开的传播。这些被大力传播的不良文化对于处于文化需求高峰期而模仿性强、可塑性大的未成年人来说，无疑具有相当的教唆、示范和蛊惑作用，从而诱发各种未成年人违法犯罪。

（二）客观因素

1.家庭环境因素

未成年人年龄的特殊性使他们具有逆反心理比较重，好奇心较强，社会经验不足，应变和自控能力较差的特点，一旦脱离家长的监管，很容易受社会不良风气的影响，或成为违法犯罪行为侵害的对象或侵害他人。

2.学校教育因素

学校是青少年接受正规的社会化教育的主要场所，是未成年人社会化过程中的关键阶段，一些学校或老师片面追求升学率，对那些好生抓得紧，而对那些差生往往另眼相看，不加管理，缺乏引导，使他们的自尊心和自信心受到伤害，导致他们逃学、辍学。在此情况下，一些差生就会滑向违法犯罪深渊。

3.社会环境因素

未成年人违法犯罪高居不下与社会环境的污染有着直接联系。社会上的腐败现象滋生蔓延，这些不良风气和现象都会被未成年看在眼里，记在心上，以至心理不平衡，拜金主义、享乐主义以及黄、赌、毒社会丑恶现象都严重影响未成年身心健康，一些涉世不深、意志薄弱的未成年极易腐化堕落。

四、应对未成年人犯罪的对策研究

（一）未成年人自身的价值观和自我学习

未成年人应该在学习生活过程中，樹立良好的人生观、价值观，通过学习各类违法事件的危害，认识到事件的严重性，加强自身对各类不良诱惑的抵抗力，找到自己的兴趣所在，不断的在这个方面加强学习，实现个人的人生的价值，做个对社会有用的人。

（二）强化正确科学的家庭教育，营造良好的家庭氛围

一个良好和睦的家庭环境对孩子的成长是相当重要的。不和睦的家庭比和睦的家庭，其子女违法行为者明显增多。因此要加强父母自身建设，提高生活质量，培养孩子艰苦朴素精神。

（三）改革传统的教育模式

努力提高学校对在校学生的管理水平，抓好素质教育和品德教育，加强对学生的管理。培养学生良好的道德品质，使其树立正确的人生观。

（四）大力推进法制教育，加强社会环境的管理

大力推进法制教育，加强社会环境的管理，净化未成年人成长环境，动员社会各方面的力量，重视失足、回归未成年人的帮教。并要以立法形式确定对未成年人权利的保障。

（五）综合治理是预防和矫治未成年人犯罪的根本途径

应当形成家长与学校的联动，从而使家庭教育与学校教育形成合力。与此同时，政法部门在依法打击未成年人犯罪的同时，应当积极做好未成年罪犯的感化、教育、挽救工作，深入学校、社区搞好法制宣传。

五、结语

当前，未成年人违法犯罪已成为一个不容忽视的社会问题摆在我们面前，需要我们全社会的力量，综合运用政治、经济、行政、法律、文化、教育等多种手段，将预防、减少和矫治未成年人违法犯罪这一宏大的社会工程深入、持久、广泛地开展下去，这不仅是我们对未成年人的责任，更是对他人、对社会、对国家所应有的负责态度。

基金项目：本文系2018年江苏大学第17批学生科研课题立项资助项目“新时期未成年人犯罪特点、趋势及治理研究”（项目编号：17C559）研究成果。

作者简介：谢紫薇（1999.1-），女，云南德宏人，本科，江苏大学外国语学院日语系，主要研究方向：社会学。