张明霞

摘 要：随着创新教育理念的提出与发展和新课程改革的逐渐深入，在小学高年级数学教学中对学生自主学习能力的培养逐渐成为关注的问题，所以小学高年级数学教学方法也需要不断改革，以便更好地适应新时期小学教育的发展。接下来将对小学高年级学生数学自主学习能力进行分析，进一步探究自主学习能力的培养策略。

关键词：小学高年级；自主学习；培养；策略研究

一、进行小学高年级学生数学自主学习能力培养策略研究的意义

首先，进行小学高年级学生数学自主学习能力的培养相关研究，可以更好地促进新时期教育理念改革的需要；其次，小学高年级学生数学自主学习能力培养的研究，可以针对目前数学课堂上实际存在的问题进行分析，从而进一步提出科学的发展策略；最后，进行小学高年级学生数学自主学习能力的培养策略研究，可以为其他学科的教学方式改革提供一定的借鉴和帮助，因此进行小学高年级数学课堂自主学习能力探究具有十分重要的实际意义。

二、小学高年级学生数学自主学习能力的培养过程中存在的问题

（一）学生自主学习意识不强

在小学高年级学生数学自主学习能力的培养过程中，最突出的问题就是小学生的自主探究意识不强。例如在学习五年级第五单元《简易方程》的时候，教师根据课本的探究题目对学生进行引导，提出例题“在月球上，人能举起的物体的质量是地球的6倍，假设x表示人在地球上所能举起的物体质量，你能用含有字母的式子來表示人在月球上所能举起的物体的质量吗？”然后让学生根据这一例题内容进行自主讨论学习。但是部分学生并没有进行自主学习，而是等待老师给出最后的答案，这样就显示出学生自己的自主学习意识并不好，而且没有认识到自主学习的重要性，这样会严重影响自身的学习成绩，不利于数学的良好学习。

（二）教师的课堂教学方式缺乏创新性

对于学生的自主能力培养来说，教师需要进行不断的教学创新，这样才可以更好地吸引学生的学习力和注意力。但是在实际的调查中发现，部分教师仍然采用传统的教学方式，导致学生并没有学习的积极性。例如在学习《多边形的面积》这一章内容的时候，教师仍然采用传统的手绘图形的方式，这样就没有实际吸引力，不利于学生更好地进行数学学习，提高数学成绩。

（三）学校对自主学习的重视程度有待提高

学生自主学习能力的提升，不仅需要教师和学生的努力，还需要学校给予一定的支持和帮助。但是在现实的教学管理中，部分学校教务管理者并没有意识到自主学习能力培养的重要性，认为学生的学习只要有老师进行指导就可以了，学生只要遵循教师的课堂教学任务就可以了，并没有重点强调培养学生的自主学习能力，这样就使得学生和教师没有意识到学生自主学习能力培养的重要性，因此不利于小学高年级学生数学自主学习能力的培养与发展。

三、小学高年级学生数学自主学习能力的培养策略

（一）进一步提高学生的自主学习意识

为了更好地促进小学高年级学生数学自主学习能力的培养，就必须要进一步提高学生的自主学习意识，培养良好的自主学习习惯。首先，小学生必须要培养自己的独立思考意识，遇到一些数学问题的时候，要学会进行自主思考，不要总是依赖老师的指导和帮助。例如，在学习五年级第五单元《简易方程》的时候，面对老师提出的例题，“你能用含有字母的式子来表示人在月球上所能举起的物体的质量吗？”这一问题的时候，要尝试着进行自主探究，跟随教师的讲课思路，进行自主突破；除此之外，学生在培养自身学习能力的时候，还可以和同学之间进行讨论，来开拓自己的学习思路，促进自主学习能力的培养与提高。

（二）教师改革课堂教学方式

小学高年级学生数学自主学习能力的培养，还需要教师进一步改革和创新自己的教学模式和方法，这样可以更好地吸引学生的数学学习兴趣，有助于引导学生进行更加科学的思考与探究。例如在学习《多边形的面积》这一章内容的时候，教师就可以借助多媒体的动画效果，将各个图形的变化，尤其是多边形面积的转化过程进行灵活生动的展现，这样既可以让学生提高学习兴趣，又可以让学生非常直观的看出图形面积的变化过程，激发学生的自主探究能力，促进学生数学学习能力的进一步提升。除此之外，教师还要采取积极鼓励的方式，引导学生进行自主学习能力的培养。通过这种积极鼓励的方式，学生的学习积极性以及学习动力就会大幅增加，这样就有利于更好地促进学生进行自主学习能力的培养，使其更好地提高数学学习成绩。

（三）学校加强对自主学习能力培养的重视

学校加强教学重视是推进教育改革的重要举措，学校需要加强对学生自主学习能力培养的重视，将培养学生的自主学习意识作为课堂教学的重要内容和评价标准之一，这样可以更好地促进教师和学生对自主学习能力培养的重视，使学生获得更好的学习能力；除此之外，学校还要定期的举办一些高年级的数学比赛活动，通过举办这样的活动，可以鼓励学生进行积极地自主学习，提高自身的学习能力，使其形成一种自主学习的良好氛围。通过学校的努力和支持，学生自主学习能力的培养，将会得到显著的发展与提高。

参考文献：

[1]曾春艳.小学高年级学生数学自主学习能力的培养[J].科普童话，2016（41）：68.

[2]李益萍.培养小学高年级学生数学自主学习能力的研究[J].新课程（上），2016（4）：8.