摘 要：班主任工作是一项艰巨而辛苦的工作，需要管理好班级，还要对随时可能发生的事情做到随机应变，灵活处理，对待学生要严中带慈，及时与学生沟通，用我们伟大的师爱去感化和唤醒学生，使问题学生问题越来越少，让情绪化的学生找回自己的理智。

关键词：班主任；典型案例；处理方式；沟通；无私奉献

爱可以传递，心情可以感染。我从事班主任工作十几年，经历了许多难忘的事情，想起这些事，酸甜苦辣就涌上心头。每当在春节或是在教师节，甚至在母亲节，我都会收到学生们的祝福和问候，这是我最幸福的时刻，心情会倍感喜悦和满足，这是作为一名班主任收到的最好的礼物，她代表着学生对你的认可，这也激励着我进一步把班主任工作做得更好，现将我在最近的工作中遇到的几个典型例子处理方式与大家共享，或许能从中吸取一点经验，得到一点启发。

1 案例一

十月的一个周末，周末回家的住宿生下午陆续按时返校。下午三点多，我班学生郑某给我打来了电话，说今天爷爷过生日，想明天早上回学校，平时我对这个学生还是挺信任的，就给了假。过了一会儿，王某又给我打来了电话，说家里有事，需要第二天早上回學校，我问她具体因为什么事情不回来，她说肚子疼，这个学生父母离异，父亲在市内，母亲在县城，我便给她母亲打电话，她母亲说王某两点就启程返校了，平时这两个学生挺要好的，今天还同时和我请假……