郑漫

摘 要：《数控机床》这门课程，以往采用的教学方法都是在教室板书教学。这种教学方法有利有弊。有利的是板书重点内容会一目了然，并且板书保留时间长，可以方便教师带领学生回顾知识点。板书也有弊，比较中规中矩、没有新意、学生不感兴趣。并且对于数控机床这门课程，里面有很多机械结构图，讲解机床的机械结构，只能看图分析。 如果把复杂的图要画到黑板上，不大现实，这样学生对机床机械结构的认识理解就不是很透彻。如果采用数控机床的仿真软件教学，效果就会大不一样。

关键词：数控机床 仿真软件 教学

《数控机床》是高职高专类机电专业开设的一门专业课。比如机电一体化专业、数控技术专业、机电设备与维修专业等均开设这门课程。在以往的教学中，都是采用教室内板书教学，结合一个学期的教学计划安排，安排三四次实训楼参观设备，熟练机床的实际操作练习。这样的教学方法，有他的优点，也有缺点。优点呢，很明显，符合提倡的理论联系实际这种教学模式，在实际操作的时候，可以做到在数控机床上进行机床面板的练习和动手操作机床。缺点呢，对于数控机床的内部结构，组成，动作过程等，看不见，练习不了，不能满足对技能型人才的培养要求。如果购买一台数控机床专门用于让学生熟悉机床结构，这样投入太大。并且在操作的过程中也容易造成机床的损坏，容易发生事故。如果采用仿真软件进行模拟机床的装拆，熟悉机床的结构部件及其功能，可以很好的解决这一问题。……