刘程程　潘贺男　姜显微　康铭

摘 要：“校园贷”“现金贷”使许多大学生深受其害。透过借贷行为，可以看出大学生对于责任意识的淡漠。对于社会责任的承担，生态学中的代际公平代内公平理论是很好的体现，它关乎人类社会的生存和发展。文章探究社会责任感缺失的本源，提出大学生社会责任感养成之路，以实现高校高素质人才培养的目标。

关键词：大学生；社会责任感；缺失；养成

中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2018）08-0255-02

近年来，国家相关机构和部门陆续出台了一系列规范和整顿“校园贷”“现金贷”的政策性文件，然而，全国各地仍相继发生多起“不良网贷”的极端事件。20岁的大学生小林同学网络借款9000元购买手机电脑，利滚利后变成了13万，网贷平台客服催款时猖狂所言“死了还是活着？死了就不用还了！”[1]西安某超市工作的市民杨女士在西安读大二的儿子小张玩网络游戏输钱后向网络借贷平台借款2000元，结果后来越借越多，最终累计借款数额超过40万[2]；张家口某高校大三学生李某为了个人消费通过多家网络借贷平台进行高额贷款，还款重压之下自杀导致身亡[3]。据有关部门统计，我国运营的现金贷平台已经超过2600多家，其中主要是一些小贷公司和网贷平台，而且很多平台也没有取得借贷资质和经营牌照，其乱象频出[4]。校园贷”“现金贷”属于高利贷，借贷群体又大多为大中专学生，为什么那么多双眼睛盯着青年学生呢？究其根本原因是青年学生缺少责任意识，没有养成良好的社会责任感和使命感，更缺少勇于担当的精神和方向指引。

一、从代际公平代内公平的角度分析社会责任的重要性

人类社会的存在和发展离不开社会责任的承担，代际公平和代内公平虽然是生态学和可持续发展经济学强调的概念，却是诠释社会责任的体现。代内公平主要是指代内的所有人，无论其国籍种族性别或是经济发展水平以及文化等方面是否存在差异，都有合理利用公共自然资源的权利，也都平等拥有享受清洁和良好环境的权利。代内公平的实质就是一部分人的发展不能以损害其他人的发展为代价。代际公平则体现的是当代人和后代人为了谋求生存与發展而利用各种自然资源的机会和权利要均等，它既要满足当代人的需求之，又不能对后代人的生存发展空间造成危害。

代际公平和代内公平分别在横向和纵向上追求公平，体现的是既是对当代负责又要对自己的后代负责的大爱。责任是一个人必须承担的事情，责任感是衡量一个人精神素质的重要标准。社会责任的勇于承担是一个人高尚人格的体现。大学生作为被教育的主体，要明确社会责任的重要性，端正责任态度，规范责任行为，以一己之力传承责任理念，以崇高的使命感和责任感践行发展之极致。

二、探究大学生责任感缺失的本源

（一）信仰的缺失与价值观的扭曲

信仰是什么？信仰是一个人的行为准则，是对某种主张、主义或对某人、某物的信奉和尊敬。信仰往往与价值观相互联结在一起。现代社会物质文明充分发展却让人迷失了本心，内在的空虚与价值观的取舍日益呈现多元化选择。受“人权、人本”思想的影响，大学生普遍擅长以“自我”为中心，重利轻义，重利己而轻利他。他们中一些人追求享乐，缺乏崇高的理想信念，不愿付出辛劳，空有目标追求和自我实现的幻想。在市场经济全球化发展的冲击下，拜金主义、拜物质主义的人比比皆是。追求享乐主义与高消费现象如果在自力更生、自我创造、自我实现的前提下也原本无可厚非，但是，太多的大学生、太多的青年人，梦想的是可以不劳而获、坐享其成，攀比心、利欲心冲昏了他们的头脑。一直以来被广泛推崇的社会主义核心价值观无法解决他们内心的饥渴，信仰危机无处不在。

（二）知行脱节

经过十余年的寒窗苦读，基本的知识、做人的准则和是非观念，大学生还是普遍知晓与懂得分辨的。然而发生的太多的言行不一、知行分离、知而不行、行而不知的事件，又怎么解释呢？甚至一些大学生的责任感、认知水平和能力远低于普通人，必要的防备意识没有，心存侥幸意识的却大有人在。在学生中普遍存在的现状：有多少同学以逃课、考试作弊、不遵守规则而侥幸没被逮到没被惩罚沾沾自喜甚至引以为荣的？有多少人明知事情不对也勇于去做的，做完后需要承担否定性后果当事人又害怕得寻死觅活的？我们一直宣传自力更生、艰苦创业，可是很多人幻想不劳而获；我们也一直宣扬务实求真、脚踏实地，可是也没有多少人愿意一步一个脚印地去做，甚至对身边这样的人不屑。

（三）人格教育与责任教育偏离轨道

1.重知识教育，唯成绩主义。受教育体制的影响，学校教育和家庭教育都过于瞄向考试成绩，不重视人格教育与责任教育，而承担重责的人格教育和责任教育的“两课”教育教学方式很难引起学生的共鸣，导致学生的责任感和担当意识普遍较低，而这样的人才培养结果是难堪大用的。

2.在我国，理想信念教育高大上且空，尤其并不是所有的行业都可以得到人们的认可与推崇。受古代劳心者治人，劳力者治于人的观念的影响，小孩子的理想是造原子弹就值得称赞，如果是当司机就让人不待见，所以职业带来的荣誉感是有差别的。三百六十行，行行出状元。过于强调个人理想的实现，导致对追求的责任目标成就感和幸福感受到影响。

3.人格教育定位有偏差，不尊重人的理念没有得到及时有效的纠正。经常看到，学生以违章违纪没被抓为荣，以公共场所插队为惯，对不劳而获者点赞，等等。问题出在哪里？归根结底是我们对人的教育出了问题。而且，我们的人格教育与责任教育实施过程中又与情感教育相脱节，教育效果受到影响。

（四）社会对大学生成才给予的认可度还不够

毕业就失业，找不到满意工作的毕业生大有人在。为了不失业，有很多学生选择考研来推迟就业时间。有失业很正常，然而，大量的毕业生涌入社会，导致用人单位对毕业生在招聘和选用上的标准越来越苛刻，使用也越来越离谱。听说过招保安要大学生，听说过招清洁工也要大学生，那么我们的国家是否真的人才过剩到了这样的地步了呢？社会上对人才使用与评价往往是变了形的。如果说以前只要肯干，大学生就会有机会，现在单单只是肯干却不足以成功。社会对大学生给予的认可度可以造就也可以毁灭一个有志青年。

三、大学生社会责任感养成之路

（一）明确人生价值，创造使命人生

人生价值是什么，人活着的意义是什么，值得每个人认真思考。理想不必全都高大上，当然也不能假大空。不仅要追求个人的成功，还要在立足于当今社会国情之下，将个人的理想与家国天下相结合，与真善美相结合，与乐观豁达、积极进取的心态相结合，与立德立功立言、全面修身的思想和实践相结合，与社会主义核心价值观相结合。只有这样，成长才可能不是烦躁乏味的，也只有这样，个人才能有更合理的定位和发展。人生需要有信仰和追求，当然还离不开使命和承担。

（二）知行合一

无论你读过听过多么好的道理，不亲身实践就毫无意义。知者甚众行者寡，言者甚忧行寡悔。知言全在于行践上，所以修身要以心为本、敬天爱人。即使困知勉行，然心安终将强大。以心为本，勿为外界扰之；以仁孝礼义为则，凡事必以此相合而不悖。大学生独自求学在外，致良知已尚且不易，更何况还要以一己之力践行呢！古语有云：“诚意、正心、格物、致知、修身、齐家、治国、平天下”，内圣与外王唇齿相依，互为增进。因此，如何认知自身需求与如何做出行为选择，其中价值评判标准与责任担当意识缺一不可。

（三）教育需要信仰，只是热爱还不够

培养大学生的社会责任感，如果从教育的角度来谈，我们说，首先教育不是断裂的，它具有连贯性。一个人从小到大，家庭教育、中小学教育其实更为重要。我们不能撇开学生之前的教育基础而只谈大学教育应该如何开展，这样的人格教育和责任教育效果非常受限。当然，教师在履行教育职责的过程中不仅仅是课堂，也不仅仅是教学目标的实现，而应该是身心知行等全方位的教育，从这一点来说，教育需要信仰，单单的热爱明显还不够。信仰教育之时，改变唯成绩主义，职业不分贵贱、树立职业荣誉感，以爱心给予学生心灵养分，以行动当学生表率，以身作则，使学生感受到责任意识与责任行为之美好，并且身体力行，这是学校教育职责的终极所在。

（四）重视人才成长使用环境建设，引导社会提升大学生认可度

尊重人才并有效使用人才是现在社会发展的重要条件。人才不是天生的，培养与使用过程中的偶尔治愈、常常帮助、总是安慰，充满爱的社会给予大学生足够的信任、理解和支持，必将更有效地实现国家花大力气培养的大学生们向人才进行转变。目前，我国正处于经济发展高速增长时期，“一带一路”倡议和中西部发展需要大量高素质的专业人才，要提高他们的待遇，提供更多的发展机会。全社会对德才兼备者给予的重视和正当使用程度为学校实施人格教育和责任教育提供了强劲有力的方向性指引。无论从事何种行业，劳动者平等，劳动光荣，不分职业贵贱，每个人都可以为社会发展做出自己的努力与承担，责任才真正落地，社会才会健康发展。

综上，大学生良好的社会责任感的养成，涉及对国家和社会的正确认知和判断。这也是社会主义核心价值观在大学生中得到普遍认可和推行的重要内容。简单来说，就是以“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”为终极目标追求，用自己的努力付出成就自己的人生价值，从而做一个真正有利于国家和社会的人。

参考文献：

[1]大学生借款9000变成13萬，对方称“死了就不用还了”.[EB/OL].[2017-12-07].https：//www.yidianzixun.com/article/

0Hrcbazs/amp.

[2]央视调查：现金贷成高利贷小额贷款成还不完的无底洞[EB/OL].[2017-12-13].http：//finance.sina.com.cn/chanjing/

cyxw/2017-12-13/doc-ifypsvkp2578987.shtml.

[3]张家口一大三学生自杀身亡警方：曾参与网络借贷[EB/OL].

[2018-03-01].https：//m.ifeng.com/eptfp/shareNews？forward=

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=3Ga0cN253z515L5c67a9c&from;=singlemessage.

[4]警惕“现金贷”陷阱！还不完的“无底洞”，借贷人被逼搬家[EB/OL].[2017-12-13].https：//www.sohu.com/a/210272901_

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