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学生社团推动校园阅读的实践与思考

2018-10-24曹炳霞周华

河南图书馆学刊 2018年7期
关键词:全民阅读

曹炳霞 周华

关键词:学生社团;阅读推广;校园阅读文化;全民阅读

摘要:文章以郑州大学读书会为例,探讨了学生社团推动校园阅读的意义及优势,并对读书社团的发展进行了思考,认为各高校学生读书类社团可借鉴郑州大学读书会的做法,推动校园阅读推广的实践与发展规划,完善社团阅读推广工作,共同推进我国全民阅读推广工作稳步持续开展。

中图分类号:G258.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2018)07-0064-03

从国家图书馆在2004年“世界读书日”首倡全民阅读,到2017年6月《全民阅读促进条例(草案)》获得通过并实施,以及“倡导全民阅读”连续5年被写入《政府工作报告》,全民阅读理念逐渐深入人心。在全民阅读背景下,高校学生社团作为由不同班级、不同院系的学生自发组织起来的、按照学校相关章程和规定,自主组织并开展活动的群体,对推进校园阅读推广活动起着重要的作用[1]。如:天津财经大学的“思扬读书会”成功策划了“换心书”“书与剧的碰撞,你与我的思扬”话剧比赛等文化活动[2];南阳师范学院的“绿茵读书会”开发了手机读书软件“悦读好时光”等。实践证明,以读书为主要活动内容的学生社团的蓬勃发展有利于营造校园的书香氛围,推动校园阅读推广。

1郑州大学读书会简介

1.1郑州大学读书会发展概况

郑州大学读书会于2010年9月16日经郑州大学校团委批准正式成立,是郑州大学唯一一个挂靠郑州大学图书馆、接受郑州大学校团委领导及郑州大学图书馆具体指导的学生团体。……

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