“灌输”抑或“主动”:马克思主义大众化的主体性论析
2018-10-24张雪娇
学理论·下 2018年9期
关键词:主体
张雪娇
摘 要:“灌输论”是马克思主义理论教育的经典理论,在无产阶级革命时期发挥过不可替代的作用。在我国,“灌输论”一直被视为马克思主义思想政治理论教育的重要原理和基本理论。但“灌输论”对“大众主体”的舍略,与当下马克思主义大众化的时代主题格格不入。在“大众化”中真正树立大众主体观,深入剖析大众主体性,必须走出“灌输论”的窠臼,尊重大众主体地位,相信大众的主体能力,提高大众的主体作用,使其积极作用得到有效发挥,让作为“大众化”主体的大众真正出场。
关键词:灌输论;大众化;主体;主体性
中图分类号:A81 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2018)09-0060-04
实现马克思主义大众化首先涉及“主體”问题,即谁是推动和实现这一社会思想运动的主体力量。按照历史唯物主义观点,人民群众是历史的创造者和推动者,是认识世界和改造世界、推动社会变革和发展的主体力量。依此,人民群众无疑也是马克思主义大众化的主体。但大众对马克思主义的接受和信仰是自觉完成抑或靠外力推动则是马克思主义大众化首先遇到的思想纠结。对一这问题理性而准确的回答,成为马克思主义大众化的前提。根据辩证法,外因是事物变化的条件,内因是事物变化的根据,外因通过内因起作用。在马克思主义大众化过程中,作为外因的理论宣传和普及只是引发大众提高其心智水平和觉悟程度的手段和条件,“大众化”最终能否实现则取决于大众的接受程度和范围,即大众才是“大众化”实现的直接而决定性的推动者和完成者。……
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