张宏涛　孙萌　徐开辉　王清　邵占利

摘要：现代学徒制是解决职业教育质量提升、青年就业和促进经济转型升级发展的有效手段。本课题围绕路桥建设施工岗位人才培养目标，以高职路桥及相关专业现代学徒制育人实践为研究对象，研究适合高职路桥类专业现代学徒制育人实施方法与路径，探索适合高职路桥类专业现代学徒制育人模式。

Abstract： Modern apprenticeship is an effective means to solve the quality improvement of vocational education， youth employment and promote economic transformation and upgrading. This topic focuses on the talent training objectives of road and bridge construction， and takes the modern apprenticeship system of road and bridge and related majors of higher vocational education as the research object， and studies the implementation methods and paths suitable for modern apprentices of road and bridge majors of higher vocational education， and explores a modern apprenticeship model suitable for road and bridge majors of higher vocational education.

關键词： 路桥类专业；校企融合；现代学徒制；人才培养模式

Key words： road and bridge major；school-enterprise integration；modern apprenticeship；talent training mode

中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2018）32-0284-02

0 引言

在工程专业的职业教育，现代学徒制是专兼职师资队伍教学能力、学习软硬件资源与条件、人才培养等专业建设高质量发展的有效保障和路径；在中国，现代学徒制直接影响到中国建设工程的建设品质的提升、服务“一带一路”和中国工程建造企业走出去战略的实施。本文旨在对高职路桥类专业开展现代学徒制育人过程中产生的状况和问题进行梳理，研究适合高职路桥类专业现代学徒制育人实施方法与路径，探索适合我国高职路桥类专业现代学徒制育人模式。

1 学徒制施工企事业单位保障条件分析

1.1 施工项目的阶段性、地域性特点

施工企事业单位的施工建设项目随着工程阶段的不断推进，具有显著地阶段性、地域性特点，而学校的教学进程也呈现出能力递进的人才培养过程性特点，这两条主线的进程如果不可能完全相向而行，而且学徒制招生招工企业的承揽项目难以在一段时间内覆盖所有核心专业技能培养领域，所以单纯地一个专业加一个招生招工的学徒制订单企业难以满足现代学徒制育人的需要。……