周武　田小乔

摘 要：教学案例就是一个具体教学情景的故事，案例写作为教师提供了记录自己教学经历的机会，写案例可以促使教师更深刻地认识工作中的重点和难点，案例是教师之间分享经验的有效方式。那么怎样写好体育教学案例呢？

关键词：体育 教学案例

一、案例的結构要素

从文章结构上看，案例一般包含以下几个基本的元素

1.背景：案例需要向读者交代故事发生的有关情况：时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍并不需要面面俱到。

2.主题：每篇案例要有一个鲜明的主题。即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理等。

3.情节：有了主题，就要对原始材料进行筛选，不能有闻必录，而是有针对性地选择最能反映主题的特定的内容，把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。不能把“方法”介绍了一番，说到“掌握”就一笔带过了。

4.结果：案例不仅要说明教学的思路、描述教学的过程，还要交代这种教学措施的即时效果。还有学生或教师及相关人员的事后调查、访谈、表现评估、资料分析等。

5.评析（反思）：对于案例所反映的主题和内容，包括教育教学的指导思想、过程、结果，对其利弊得失，作者要有一定的看法和分析。评析可以是自评，就事论事，有感而发，也可请专家点评、深化。

二、写好案例的关键