王国莉

摘 要：我国的幼教系统中基本是以班级作为管理单位，班级不仅是幼儿学习成长的基地，更是幼儿走出家庭，开始社会化的主要场所。幼儿在园的生活活动平凡而琐碎，规范合理的生活管理在幼儿身心健康发展、知识与能力的培养、品德的塑造、个性的养成等诸多方面都起着至关重要的作用。

关键词：幼儿园小班 培养幼儿

一、认识幼儿培养的重要性

我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就要养成习惯”。而小班幼儿面对脱离家庭，脱离父母爷爷奶奶无微不至的照料开始在幼儿园这个崭新的环境中学会独立，脱离“小皇帝”随心所欲式的专宠而开始慢慢适应与其他幼儿沟通与合作，这个过程不仅能帮助幼儿形成影响其一生的生活习惯，还可以帮助其培养自控能力，使其逐步树立规则意识并遵守行为规范。本文研究的目的就是运用于实践，提高教师管理能力。并通过发现问题进而提出建议，转变教师对生活常规的管理观念，改进管理行为，最终为促进幼儿园改进和完善幼儿的生活常规管理工作服务。

《幼儿园工作规程》中针对幼儿园生活管理方面明确指出：“幼儿园日常生活组织，应当从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性和灵活性相结合，培养幼儿良好的习惯和初步的生活自理能力” 。第十八条规定 “幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度” 。在 2001 年 7 月，教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，并科学、合理地安排和组织一日生活 。……