人性化护理干预对慢性肾小球肾炎患者心理状况 及睡眠状态的影响
2018-10-21郭雪培
郭雪培


摘要 目的:观察人性化护理干预对慢性肾小球肾炎患者心理状况及睡眠质量的影响。方法:选取2016年2月至2017年11月郑州大学附属洛阳中心医院肾病风湿免疫科收治的慢性肾小球肾炎患者71例,随机分为观察组( n =35)对照组( n =36),对照组给予常规护理,观察组给予人性化护理,观察2组患者心理状况及睡眠质量。结果:与对照组比较,观察组患者PSQI评分、SAS、SDS评分均较低( P <0.05)。结论:给予慢性肾小球肾炎患者人性化护理,能有效改善患者心理状态,提高睡眠质量,值得借鉴。
关键词 人性化护理;慢性肾小球肾炎;心理状况;睡眠质量
中图分类号:R248.1;R692.6 文献标识码:A doi: 10.3969/j.issn.2095-7130.2018.10.045
The Effect of Humanized Nursing Intervention on the Psychological Status and Sleep Quality of Chronic Glomerulonephritis
Guo Xuepei
(Department of Nephrology,rheumatology and immunology,Luoyang Central Hospital, Zhengzhou University,Luoyang,471009)
Abstract Objective: To observe the effect of humanized nursing intervention on the psychological status and sleep quality of patients with chronic glomerulonephritis. Methods: From February 2016 to November 2017,selected from 71 cases of patients with chronic glomerulonephritis,36 cases were randomly divided into control group,observation group of 35 cases,control group given routine nursing care,observation group was given the humanized nursing,psychological status and sleep quality were observed. Results: Compared with the control group,PSQI score was lower in the observation group,SAS score and SDS score were lower( P <0.05). Conclusion: Humanized nursing for patients with chronic glomerulonephritis can effectively improve their mental state and improve their sleep quality.
Key Words Humanized nursing; Chronic glomerulonephritis; Mental status; The quality of sleep
慢性肾小球肾炎患者表现为血尿、尿蛋白、管型尿、水肿等,由于疾病病程较长且疾病易反复发作,患者常出现不良情绪,导致心理状态较差,影响睡眠治疗[1],所以在治疗的同时需要给予患者有效的护理措施。本文选取我院慢性肾小球肾炎患者71例,观察人性化护理干预对慢性肾小球肾炎患者心理状况及睡眠质量的影响。现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取2016年2月至2017年11月我院收治的慢性肾小球肾炎患者71例,随机分为观察组( n =35)和对照组( n =36),对照组中男22例,女14例,年龄33~72岁,平均年龄(51.46±11.92)岁。观察组中男23例,女12例,年龄35~74岁,平均年龄(52.73±11.88)岁。一般资料比较,差异无统计学意义( P >0.05),具有可比性。
1.2 护理方法 对照组给予常规护理,对患者进行床头宣教,用药指导等。观察组给予人性化 护理:1)给予患者良好的治疗环境在人性化护理中较为关键。控制好室内湿度及温度,提高患者舒适度,保证室内通风性良好,及时更换床上用品。在病房或走廊中可以放置有关慢性肾小球肾炎的资料,提高患者对疾病的认识程度,了解自身病情,减少不良情绪,保持良好的心理状态[2]。2……
