吕校云

生本理念下的物理教育认为：学生具有学习的天性，学生的物理学习的发展有着无限的可能，物理教育應充分地顺应和发挥人的潜能，满足人的发展需要，在具体的学习实践中，实现学生的价值。给予学生足够的尊重、信任和爱是物理教育能够成功的秘诀。因此，如何有效开展生本理念下的初中物理教学，是本文论述的重点。

关键词： 初中物理；生本教育理念；教学策略

【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A 【文章编号】 2236-1879（2018）11-0076-01

一、生本教育理念的内涵

生本教育是以“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”为宗旨，力图通过创造快乐、轻松、愉悦的学习氛围，让学生在主动学习、快乐学习的体验中获取知识、提升能力，在高度参与的学习实践中实现学生的学科素质的有效提升。当鞋子合脚时，我们通常感觉不到鞋子的存在，它好像已经成了我们身体的一部分；而当教育适合学生时，学生就会忘了自己是在学习，忘记自己是在课堂上，甚至是忘了自己的存在，这时，学习就已经成为了学生生活中的一部分。在适合学生的教育的基础上，学生的内部心理驱动其以绝对的热情投入到学习实践的具体过程中去，在高度投入、舍身忘我的状态下展开积极的学习体验。所谓适合的教育，即生本教育。

二、生本理念下的初中物理教学策略探析

1、从学生实际出发，培养学生的学习兴趣。

“一切为了学生”是生本教育的宗旨之一，为了提升学生的学习能力、发展……