郜富伟 李敏

摘要：随着学生体质健康测试工作的逐年开展，全国各高校对于在校生的身体健康情况越来越重视，如何开展好学校的体育课和体育锻炼成为高校工作的重点。由于体育课的局限性，课外体育活动成为各高校发展体育锻炼的重要手段之一。然而，高校对于课外体育活动认识的差别，活动的组织者和管理者往往不具有相关的业务能力，组织的内容和方式缺乏一定的专业水平，往往好的活动达不到好的效果。文章依据现实的情况，研究高校课外体育活动开展的情况，从根本上分析存在的问题，并针对问题提出个人见解。

关键词：课外活动、体育锻炼、场地器材

【中图分类号】G806

【文献标识码】A

【文章编号】2236-1879（2018）13-0005-02

引言

课外体育活动是指体育课程之外学生参与的体育活动的总和，既包括学生有计划、有目的的组织和参与校内体育活动，也包括学生自发的参与校外体育活动。它是学校生活的重要组成部分，也是学生获得体育锻炼强有力的补充，在活跃校园生活、丰富校园文化的同时，提高了学生健康水平。由于体育课的局限性，课外体育活动就显得尤为重要，它能够充分利用学生空闲时间，根据学生个人的兴趣和爱好有目的的组织活动，在培养学生的情感、信念、价值、意志有不可替代的作用。因为体育课外活动具有潜在的教育功能，自身属性的随意性会影响教育的方法和方式，对活动的目的性难于管理，现阶段各个高校的课外体育活动缺少具体的责任人和计划安排，对于体育方面的投入也是少之又少，活动时缺少专业的教师进行指导，导致了许多问题的出现。……