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高职学生意识形态安全现状及影响因素分析

2018-10-21蒋珂佳

科学导报·学术 2018年14期
关键词:意识形态高职学生影响因素

蒋珂佳

摘 要: 习近平总书记在讲话中强调:“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。高职院校是意识形态工作的前沿阵地,肩负着学习研究宣传马克思主义、培育与弘扬社会主义核心价值观等一系列重要的任务。在互联网信息技术高速发展与全球文化经济一体化发展趋势之下,高职学生意识形态也受到了一定程度的污染,这个时候如何应用社会主义核心价值体系来引导学生树立起正确的社会主流意识形态,让高职学生意识形态具有安全性,也就成为了高职院校思想引导、教学过程中较为重要的任务。本文对高职学生意识形态安全现状及影响因素进行了分析,然后提出了相应的对策。

关键词: 高职学生;意识形态;安全现状;影响因素

【中图分类号】 G642.0 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879(2018)14-0259-01

一、高职学生意识形态安全现状分析

1、缺少重视。

就目前高职学生意识形态安全现状来分析,我们能够发现很多学生都没有认识到意识形态安全的重要性,在日常学习与生活中也没有进行关注,反而将意识形态安全之中的重点整治内容转向了市场经济、人文社会等方面。在这种现状下,高职学生也就开始逐渐失去了最本质的理想与目标,开始变得缺乏的政治信念与方向。此外,还有很多高职学生追求个性、崇尚自由,对于一些会限制自己的理念和思想背道而行,从而产生愤世嫉俗、没有追求亦或是安于现状等想法,最终也就直接削弱了政治信仰。……

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