浅析初中班主任工作的管理与实践
2018-10-21潘亚军
科学导报·学术 2018年16期
潘亚军
摘 要:随着我国教育体制的不断改革以及新时期学生综合素质的提高,全新的教学背景对中学班主任管理工作提出了更为严格的要求。做好班主任的管理工作是开展有效教学的基本前提,对于促进素质教育的推进有着不可替代的重要作用。尝试从做好中学班主任管理工作的重要性以及加强中学班主任管理工作实践的具体措施两方面内容进行简要地论述。
关键词:中学班主任;管理;措施
中学班主任的管理工作看似简单,事实上是一项非常复杂的系统任务。时至今日,随着教学管理环境的改变,传统的班级管理工作模式已经不能适应学生成长成才的需要。因此,积极转变观念,加强中学班主任管理工作方式方法的研究则是非常必要的。学生是学习的主体,也是班主任管理和引导的唯一对象,做好学生的工作是管理好一个班级的重要前提,中学班主任要善于从学生的生活和学习细节出发,认识到中学班主任管理工作的重要性,从而有的放矢地提高工作的成效。
一、做好中学班主任管理工作的重要性
教育部在《关于进一步加强班主任工作的意见》中将班主任的工作总结为以下几方面:做好班级的德育工作,充分利用好教育资源,积极组织好集体活动,关注每一位学生的全面发展。当前的中学生大多数都是独生子女,相较于过去的中学生,他们在身心方面更为成熟,但是在个性上也更为突出,这就意味着班主任的管理工作会更加困难。……
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