林利

摘 要：伴随着市场经济的逐步完善和中小学教育的不断发展，在当前学校得到财政拨款仍然吃紧的情况下，如何使用好学校的办学收入及多种渠道争取来的有限资金，显得尤为重要。针对我国现行财务制度逐渐满足不了中小学校快速发展需求的现状，本文以中小学校会计环境变化为起点，分析当前财务制度中存在的问题，对中职学校财务会计制度改革提出大体思路和一些具体的核算方法。

关键词：学校财务管理

目前，中小学校内部财务管理上常常存在的问题，主要表现为：财务管理体制不规范，财务活动无章法，财务会计的核算、计划、控制、决策、组织、分析等职能不能充分发挥；在计划经济体制影响下，学校财务习惯于等、靠、要，缺乏资金筹集意识，客体资源与主体目标之间的矛盾有增无减，且大有扩大之势；在“应试教育”思想影响下，资金分配重毕业年级，轻起始年级，保升学考试学科，轻非考试学科，重硬件建设，轻软件建设；长期受经营权与所有权统一的影响，管理者缺乏经济效益意识，在资金使用上满足于按开支标准管开支，不注重挖掘学校资源潜力，不善于经济核算、提高资金使用效益；由于主管部门统得过死，学校财务管理没有自主权；由于条块分割，学校财务会计工作在运转程序当中，受到来自各方的压力与干扰，因而难以用会计原则进行指导和约束。那么如何才能有效地加强学校的财务管理呢，下面我来简单谈谈我的体会。……