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区域副校长培训的实践与思考

2018-10-21凡广伟

科学导报·学术 2018年18期
关键词:培训学校课程

凡广伟

内容摘要: 立足于沈河区副校长提高培训班的实践,阐述了副校长提高培训班的特色和亮点,培训课程丰富多彩,培训方式灵活多样,以及对今后校级干部培训的深入思考。

关键词: 副校长培训实践与思考

沈河区副校长提高培训班在区教育局党委高度重视和高端谋划引领下,沈河区干训部群力群策,认真制定了副校长提高班的实施方案,并且严格按照实施方案,历时一年的培训顺利完成了预期目标和培训任务。此次培训是一次探索性的培训,有很多成功的经验值得借鉴和思考。

一、培训的特色与亮点

这是一次全员性专业素养和技能的提高培训:立足于副校长的管理实际,强化校长专业管理实践技能和综合素养,提升副校长专业能力和专注态度,丰富其管理视野和思维模式。副校长走进考场进行闭卷考试,是沈河区干训的一次大胆尝试和探索。

副校长提高培训班与以往培训相比具有以下鲜明特点:侧重于副校长管理工作实际;培训讲师本土资源化—全部来自于区域内的专家或校长或教研员等;考试课程与考查课程相结合;培训课程体系化;培训分层次,针对性强:针对培训对象不同,按照小学初中和高中安排培训的内容。

二、培训内容丰富,提升管理素养

此次培训课程的安排得到了全体学员的认可,特别是必考科目的课程的讲座得到了学员很高的评价,有些课程让学员感到意犹未尽。通过培训课程的安排,让学员掌握作为副校长必备的技能。……

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