武凤霞

在小学数学中，应用题部分是重点内容之一。它是考查学生能否灵活运用所学基础知识去解决实际问题的主要手段，同时也是公认的难点之一，教师讲得费力，学生学得吃力，测验时出错率还較高。如何学好重点突破难点呢？我认为还是应该在应用题教学方法的研究上多下些工夫。

通过几年来的教学实践，我个人认为应用题教学应该做到以下几点：

一、教好基础知识，使学生做到正确理解、牢固掌握

解应用题是学生运用所学数学知识解决实际问题的过程。古人云：工欲善其事，必先利其器。同理，要想正确解答应用题必须在深刻理解并掌握相关知识的基础上才能做到。

例如，在教学简单分数乘除法应用题时，有的学生不会判断是用乘法还是用除法来计算。其根本原因是没有学好分数乘除法的意义。要解答分数乘法应用题，必须首先明确：一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少，所以求一个数的几分之几是多少，就应该用乘法来计算。对于分数除法应用题，应该从除法的乘法的关系入手，先列出含有未知数的乘法方程，通过解方程理解算术方法为什么用除法计算。所以在讲分数乘除法意义的时候，一定要讲清楚，让学生真正理解，使学生在学习简单分数乘除法应用题时，不仅知其然而且知其所以然。

二、提高学生的审题能力

解答应用题的第一步就是读题、审题。如果读不懂题目的意思当然就谈不上正确解答。……