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做“慧爱”家长

2018-10-21倪莹

科学导报·学术 2018年18期
关键词:情绪

倪莹

近几年,教育生态似乎在日益恶化,一方面,学校和家庭不能有效配合,教师被打频频见诸媒体,教师尊严荡然无存;另一方面,亲子矛盾突出,家长的焦虑转嫁到孩子身上,补习班盛行,孩子疲惫不堪。有人说,那是因为家长的和老师的关系错位了,学校本来是将道理的地方,家是讲爱的地方。现如今学校从师德出发要求教师无限爱,而家长却因为焦虑开始不断的跟孩子论理。这话不无道理,但仔细想想,家长会爱吗?因为不会爱,才会用命令和威胁绑架孩子,因为不会爱,才会无比焦虑。怎么爱孩子?笔者仅就家庭中常出现的几个事例稍作阐述。

一、学会控制负面情绪,理性认识孩子的错误

在日常生活中,很多人都不能很好的控制负面情绪。据网媒报道:南京某医院不久前接诊了一位33岁的年轻妈妈,在陪伴女儿作业时,因孩子做作业慢而动怒,导致头部一根大血管分支血管堵塞,诱发中风。新闻一出,无数家长跟帖,多少陪读父母鞠了一把感同身受的泪。其实,成长过程就是孩子一路“试错”的过程,现在家长容不得孩子出错,一旦孩子出错就認为孩子“不认真”,“偷懒”,正因为如此,才会对孩子的错误暴跳如雷。然而控制负面情绪不仅仅是为了自己的身体健康,也是给孩子做出示范的过程,有了家长平和的态度,才有孩子充满安全感的成长空间,否则,家长的暴躁易怒也很容易传递给孩子,成为孩子现在和将来处理问题的方法。如轰动全国的重庆公交车坠江事件,就是因为司机和女乘客情绪不稳的极端例子。……

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